Hola chicos! Cómo estan? Les compartimos un video de como realizar un barbijo, y hacer el molde, para poder realizarlo en más de una oportunidad, asi podemos hacer más de uno.
7 moldes diferentes de Barbijo
Molde de barbijo con bolsillo
No se olviden que su uso es obligatorio, y que debemos utilizarlo para cuidarnos entre todos!
Saludos!
viernes, 3 de julio de 2020
jueves, 2 de julio de 2020
Nos cuidamos entre todos
Debemos cumplir con los siguientes consejos:
Avisos Generales
Desde el día 29/ 6 nos encontramos en un nuevo espacio de trabajo conjunto. Nuestra plataforma educativa!
Por ese motivo, volveremos a utilizar el blog para socializar cuestiones relacionadas con nuestra insitución, pero no se publicarán actividades ni clases, todo eso migró hacia la plataforma educativa.
Por ese motivo, volveremos a utilizar el blog para socializar cuestiones relacionadas con nuestra insitución, pero no se publicarán actividades ni clases, todo eso migró hacia la plataforma educativa.
jueves, 25 de junio de 2020
1 año: Matemática todos los turnos. Fecha de entrega 2 de julio
Chicos!!!!! Este archivo es el corregido. Lamentamos el contratiempo mil disculpas
lunes, 22 de junio de 2020
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ARTE- ACTIVIDADES Nº8
TAREA Nº8
- TAREAS PARA 1º AÑO C.B.C. Turnos: Mañana y Tarde
- TAREAS PARA 2º AÑO C.B.C. Turnos: Mañana - Tarde y Vespertino
- TAREAS PARA 3° AÑO Turnos: Mañana - Tarde y Vespertino
- TAREAS PARA 1º AÑO C.B.C. MÚSICA Turnos: Mañana y Vespertino.
- TAREAS PARA 2º2da C.B.C. MÚSICA Turno: Mañana
- TAREAS PARA 3º AÑO MÚSICA Turno: Mañana
HACER CLIC EN TAREAS PARA VISUALIZAR LAS ACTIVIDADES.
IMPORTANTE
ACTUALIZAMOS LOS CORREOS POR LO QUE DEBEN FIJARSE BIEN CUALES SON LOS DE SUS PROFESORES.
IMPORTANTE
ACTUALIZAMOS LOS CORREOS POR LO QUE DEBEN FIJARSE BIEN CUALES SON LOS DE SUS PROFESORES.
Le damos la bienvenida a la Profesora de música Paula Sandobal que se hará cargo de los cursos 1°2da y 2°2da del turno mañana
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Le recordamos que las actividades deben ser enviadas por correo a sus respectivos profesores, para tener un seguimiento de cada uno de los estudiantes.
Aquí le detallamos los correos de cada uno de los profesores de Educación artística –Arte.
TURNO MAÑANA | ||
Aciar Christian | 1º1º, 1º4ª, 2º1ª, 2º4º y 3º2ª | |
Córdoba Juan | 1º3ª, 3º1ª, 3º3ª y 3º4ª | |
Mónica Aguirre | 2º3º | |
Paula Sandobal | glorysan10@gmail.com | 1º2º,2º2º |
TURNO TARDE | ||
Aciar Christian | 2º1ª | |
Héctor Salva | 1º3ª, 3º1ª | |
Laureano Mabel | 1º1ª y 1º4ª | |
Mónica Aguirre | 1º2ª , 2º2ª, 2º4 ª y 3º4ª | |
Tudela Ángel | 2º3ª, 3º2ª y 3º3ª | |
TURNO VESPERTINO | ||
Aciar Christian | 2º1ª y 2º2ª | |
Mónica Aguirre | 3º2ª | |
Palomino Amalia | 3º1ª | |
Quintana Gustavo | 1º1ª y 1º2ª | |
También pueden utilizar el correo para consultas.
Fecha limite para la entrega de las actividades es el 06 de julio.
Cuídense y quédense en casa.
FRANCÉS
ACTIVITÉS N°6
Salut les élèves!!! 
Hoy compartimos por ultima vez esta actividad en el BLOG. Deben presentar su tarea al mail o whatsapp de las respectivas profesoras solo hasta el dia 28 de JUNIO.
A partir del lunes 29 de JUNIO se habilitará la plataforma Moodle del colegio, y ese será el único medio de consultas y entrega de los trabajos.
Sigan cuidándose mucho !
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS (todos los cursos)
ACTIVITY N°7
Dear students, this are the last activities we are sending through this space. From Monday 29th June on we'll be in communication at MOODLE platform. If you do not hand in your homework before that date via email, you'll have to hand in at the platfom. ( Queridos alumnos, estas son las ultimas actividades que enviamos por este espacio. A partir del lunes 29 de Junio estaremos en comunicacion a traves de la Plataforma Moodle. Si no han entregado esta tarea hasta esa fecha, deberán presentarla por la plataforma).
DEADLINE: 29th June (Fecha limite de entrega: 29 de Junio)
Video para 1°año: https://youtu.be/rpn_rOGdgBs (Places)
Video para 1° año: https://youtu.be/uJM1OqJeQsQ (Prepositions of place)
Video para 2°año: https://www.youtube.com/watch?v=z7xA8V5JtbQ
Video para 3°año:
Video para 3° año:
Video para 4° año: https://youtu.be/lGcXggbeLH8
Video para 4° año:
Video para 5° año: https://www.youtube.com/watch?v=YEwcIsTKBU4
Lengua y Literatura- TP Nº 6
Hola chicos! Les dejamos en esta
oportunidad la actividad N° 6 de Lengua y Literatura. Deben abrir el link
correspondiente a cada año de estudios y podrán descargarlas.
Les pedimos que respeten el plazo
de presentación: el 29 de junio.
No olviden aclarar los siguientes
datos en los trabajos que van a presentar: nombre, apellido, curso y turno.
(Esto es fundamental)
Un
aviso importantísimo para todos: a partir del 29 de junio,
trabajaremos exclusivamente en la plataforma Moodle. Ya se les comunicará cómo
acceder a ella. Si quedaran trabajos de la actividad N°6 sin presentar hasta
esa fecha, les solicitamos que los manden, a partir del 29 de junio, solo a esa
plataforma. ¡Muchas gracias!
¡A trabajar! ¡Cuídense, son muy
valiosos!
1° año
2° año
3° año
4° año
5° año
Matemática 5° año todos los turnos
Hola Chicos!!!!!!!
Recuerden que la fecha limite de entrega es el 2 de julio
FÍSICA de 1ER Año-Turnos Mañana, Tarde y Vespertino
Buenas alumnos: Aquí les enviamos adjunto el Trabajo Practico N° 8 .
Por favor tengan en cuenta que la fecha limite de presentación es el día 29 de Junio.
Éxitos.
Saludos cordiales.
Profesores de Física
4TO AÑO-MATEMÁTICA-Turnos Mañana, Tarde y Vespertino
Buenas chicos: Hoy comenzaremos un nuevo tema del programa de Cuarto Año llamado Números Complejos.
Para iniciar estudiaremos los conceptos básicos de este nuevo conjunto numérico. En el archivo encontrarán el material de estudio:
La fecha límite de presentación de este trabajo es el Lunes 29 de Junio.
¡Éxitos en este nuevo desafío!
3ER AÑO-MATEMÁTICA-Turnos Mañana, Tarde y Vespertino
Hola chicos: En el trabajo anterior hemos iniciado el estudio de los Polinomios, estas expresiones matemáticas pueden operarse entre sí, comenzaremos con la Suma y Resta.
En el siguiente enlace encontrarán la Teoría, Ejemplos y las Actividades a desarrollar
Para complementar su estudio les sugerimos algunos videos explicativos, los links están en el archivo
La fecha límite de presentación de este trabajo es el Lunes 29 de Junio.
¡Éxitos en esta nueva tarea!
2DO AÑO-MATEMÁTICA-Turnos Mañana, Tarde y Vespertino
Buenas chicos: En el siguiente enlace encontrarán el nuevo material de trabajo
La primera parte del archivo es un marco teórico que deben transcribir a la carpeta. La segunda parte son las actividades que deben realizar.
La fecha de presentación límite para este trabajo es el Lunes 29 de junio.
¡Éxitos en esta nueva actividad!
jueves, 18 de junio de 2020
ATENCIÓN ALUMNOS DE 1° 4° TURNO TARDE y 2° 2° TURNO TARDE
Soy el Profesor Rodrigo Guanuco, y voy a ser el Profesor de Biología de Ustedes. A partir de este momento voy a pedirles que envíen sus trabajos a este correo: rodrigosguanuco@gmail.com, indicando nombre y apellido y el curso correspondiente.
Saludos y seguimos trabajando.
martes, 16 de junio de 2020
TP de FEC 1º Año
Tp 9
Tema : La cultura
A continuación te voy a dar una lista de producciones culturales y quiero que me indiques cuáles de ellas son producciones materiales con un Punto y con una cruz las que no son materiales
a) un martillo
b) la religión católica
c) una computadora personal
d) una vasija de barro hecha por un miembro de una comunidad indígena
e)una leyenda
f) una escultura de la antigua Grecia
g)un refrán muy popular
h)el valor de la vida humana
i)la religión de los Incas, que adoraban al sol
2) buscá y copia el significado de cultura
3) describe como es la cultura del salteño Qué es eso que lo hace muy salteño?
4) lee de alguna otra cultura de otros lugares o países y comenta por escrito esas características que más te han llamado la atención Que sea breve
INTENSIVE ENGLISH -1° and 2° Year
ACTIVITY N°7 (1st and 2nd Year )
Hello everybody!! Here are the activities n°7. Remeber that the deadline is next Monday 22nd June. (Hola a todos!! Aqui estan las actividades nro 7. Recuerden que la fecha de entrega es el proximo lunes 22 de Junio)
1st Year Intensive English:
2nd Year Intensive English:
See you soon at Moodle!!!
TPN°7 Educación tecnológica 2°.año
Buen día, subo el nuevo TP de tecnología por medio de un Link.
También dos videos, en uno de ellos se explica como se llena una Orden de Compra y en el otro video se explica como se llena un Remito.
ENLACE DEL ARCHIVO WORD ACTUALIZADO Y CON PERMISOS
Actividad de Derecho- 4º Año
A continuación se encuentra el enlace para acceder a la actividad de Derecho:
Actividades contables 5°
Estamos construyendo aprendizajes juntos, el departamento contable les acerca las actividades propuestas para 5° año.
Recordar las fechas de presentación:
- SIC = 22 de junio
- Administración =23 de junio
- Economía = 24 de junio
- Gestión de proyectos = 25 de junio
Administración -TP
Gestión-TP
Actividades Contables de 4°
El departamento contable les acerca las nuevas actividades.
Recuerden las fechas de presentación de sus tareas:
- Administración 23 de Junio
- SIC 22 de junio
Administración
SIC-Teoria
SIC-TP
Educación Física TP6-- primer año-- todos los turnos.
COLEGIO Nº 5083 VICTORINO DE LA PLAZA
ESPACIO CURRICULAR: EDUCACION FISICA
TRABAJO PRACTICO DE RECUPERACION
TEMA: ATLETISMO- LANZAMIENTO DE LA BALA LINEAL TP N°6
APELLIDO Y NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………
CURSO: 1°… DIVISION: …….. TODOS LOS TURNO: MAÑANA – TARDE – VESPERTINO (marcar el turno)
TIEMPO DE PRESENTACION: 16 AL 22 DE JUNIO, 2.020.
INSTRUCCIÓN PARA LA DEVOLUCIÓN: Descargar, no borrar encabezado del tp, poner el turno. Fotos en forma vertical nítidas, completar y enviar al mail del profesor. (DATOS COMPLETOS AL MOMENTO DE ENVIAR)
ACTIVIDADES
1- LEER ATENTAMENTE y realizar un esquema o un cuadro sinóptico o un mapa conceptual.
LAS CARRERAS DE VELOCIDAD
Las carreras de velocidad en el atletismo se refiere a carreras a pie muy cortas y que consisten en correr lo más rápido posible en una distancia determinada. Son pruebas que suelen disputarse en pista cubierta o pista al aire libre.
Dentro de esta modalidad se encuentran las siguientes pruebas que realmente son oficiales a partir de la categoría juvenil (16-17 años) hacia las categorías absolutas en las que se disputan las competiciones más importantes como por Ej en JUEGOS OLIMPICOS.
|
La carrera, el deporte atlético clásico, puede considerarse, a la vez, cosa sencilla y difícil; sencilla porque se trata de una habilidad natural, que todo el mundo, incluso los menos dotados, realizan alguna vez en su vida; difícil por la complejidad de su mecánica. No hay dos atletas que corran de forma exáctamente igual, porque todas las personas se diferencian en su estructura anatómica, en las proporciones físicas, en potencia y flexibilidad, en la postura y, más en concreto, en la forma de interpretar determinadas fases fundamentales de esa acción que llamamos correr. FASES DE LA CARRERA Amortiguamiento El corredor toma contacto con el suelo con el pie (concretamente con la zona del metatarso). A medida que el centro de gravedad se desplaza hacia delante, el pie va rodando hacia el interior, al mismo tiempo que el talón se va aproximando al suelo, aproximación que varía de forma inversa a la velocidad de desplazamiento. |
Apoyo
Es el tiempo durante el cual la perpendicular trazada desde el centro de gravedad coincide con la base de sustentación del corredor. La pierna correspondiente está flexionada en sus tres articulaciones, y el pie se encuentra en contacto con el suelo con todo el metatarso.
Impulso
Una vez que el centro de gravedad sobrepasa la perpendicular trazada desde su punto de apoyo, se produce una extensión por parte de las articulaciones, (cadera, rodilla, tobillo) finalizando al abandonar la punta del pie el suelo. Esta acción desplaza la masa del corredor adelante y arriba.
Vuelo
Finalizado el impulso el pie pierde el contacto con el suelo, y la pierna inicia, primero por inercia y luego voluntariamente, una acción de recogida.
POSICIÓN DEL TRONCO
Debe facilitar el movimiento de las extremidades. Se debe realizar una ligera inclinación del tronco adelante, cuya variación depende de la velocidad del atleta.
POSICIÓN DE LA CABEZA
La cabeza deberá mantenerse en prolongación del tronco, para ello mantendrá la vista en un punto lejano. Los músculos de la cabeza se mantendrán con la menor tensión posible.
ACCIÓN DE LOS BRAZOS
La función de los brazos consiste en coordinar sus movimientos con las extremidades inferiores equilibrándolos de forma rítmica. Los brazos suelen estar flexionados en un ángulo que oscila entre los 80 y 100 grados aproximadamente.
SALIDA DE TACOS
La colocación de los tacos es algo personal del atleta. Lo que para unos es cómodo, resulta incómodo para otros.
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Separación entre tacos La separación entre tacos suele ser de tres tipos: estrecha (15 a 20 cms.), intermedia (de 30 a 40 cms.), o amplia (más de 40 cms.). Aunque se registra una gran impulsión con los tacos con separación amplia, normalmente los corredores adoptan posiciones de poca separación o separación intermedia, para obtener más rendimiento.
Distancia de los tacos a la línea de salida Depende del apartado anterior. Si los tacos están muy juntos, la distancia con la línea de salida será mayor. De una forma u otra, se trata de que el corredor no se encuentre excesivamente flexionado, pero tampoco extendido.
Inclinación de los tacos Si bien los tacos tienden a la verticalidad, el delantero aparece normalmente en una posición más inclinada hacia atrás, debido al adelantamiento de una pierna sobre otra.
Posición del cuerpo Se distinguen tres avisos que dan lugar a diferentes posiciones en la salida de tacos: a) A sus puestos: El corredor, que se encuentra situado tras los tacos, debe situarse de la siguiente manera 1.
Manos separadas a la distancia de los hombros y apoyadas sobre la yema de los
dedos b) Listos: Difiere poco de la anterior. Las caderas suben ligeramente sobrepasando a la línea de hombros, desplazándose hacia adelante para crear el
desequilibrio y romper la inercia en la salida. b) Disparo: Comienza la presión de las piernas sobre los tacos (primero la pierna retrasada). La pierna adelantada se extiende totalmente cuando la rodilla de la retrasada se adelante. El brazo correspondiente al de la pierna adelantada se dirige adelante mientras el otro va atrás. Durante los primeros pasos se produce un incremento de la velocidad, en especial por un aumento progresivo de la amplitud. La mirada y el tronco se van levantando paulatinamente (no se debe adoptar una posición normal de carrera hasta los 10 o 15 primeros pasos). Hay que buscar que los apoyos caigan prácticamente sobre una misma línea y evitar la salida en zig-zag |
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CURIOSIDADES
1- Investiga los RECORDS MUNDIALES en 200 m lisos
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CATEGORIA |
MARCA |
ATLETA |
PAIS |
LUGAR |
FECHA |
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MASCULINA |
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FEMENINA |
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2- Investiga los RECORDS MUNDIALES en 400 m lisos
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CATEGORIA |
MARCA |
ATLETA |
PAIS |
LUGAR |
FECHA |
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MASCULINA |
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FEMENINA |
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OBSERVACIONES:
Puede suceder que se alcance un RECORD MUNDIAL en otro TORNEO que NO SEA UN JUEGO OLIMPICO
A movernos!!!
1) Realizar una entrada en calor de 10 minutos con los ejercicios que describiste en los prácticos anteriores sin llegar a cansarte o agotarte (poner énfasis en las piernas)
2) Marcar una línea de partida en un espacio libre de obstáculos y de lo posible liso y parejo (puede ser en la calle, vereda, canchita de futbol, plaza, espacio verde, etc) y otra línea de llegada a 20 metros procurando que haya más espacio libre para detener la carrera (cuidado con las paredes).
3) El trabajo debe realizarse en parejas; mientras que uno realiza el ejercicio el otro (familiar, amigo/a, etc) toma el tiempo de ejecución.
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